回應(yīng)一些暗示和事件記憶就是客觀存在，是物質(zhì)或物質(zhì)系統(tǒng)變化的痕跡的即時狀態(tài)事實上，最早的記憶是大自然的記憶但人們習慣于大腦的記憶可以認為，大腦記憶是大自然記憶中的特殊部分，故記憶可分為廣義記憶和狹義記憶二大類。

另外，對一些暫時還不理解或理解不深的材料，先進行機械記憶，以后隨著認識水平的提高，再逐步理解也是常有的事總起來看，意義記憶的作用大于機械記憶，但意義記憶和機械記憶又是相輔相成，互相補充的在教學上教師要善于。

2機械記憶只能把事物作為單個的孤立的小單位來記憶，意義記憶使記憶材料互相聯(lián)系，從而把孤立的小單位聯(lián)系起來，形成較大的單位或系統(tǒng)3幼兒機械記憶和意義記憶都在不斷發(fā)展 在整個幼兒期，無論是機械記憶還是意義記憶，其。

意義記憶屬于理解記憶，機械記憶是死記硬背，意義記憶當然比機械記憶的效果要好提高記憶力方法如下1注意集中記憶時只要聚精會神專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘如果。

機械識憶指的是只按照事物的外部聯(lián)系，機械重復(fù)，死記硬背的記憶方法意義識記指的是根據(jù)事物的內(nèi)部聯(lián)系及其和自己已有知識的聯(lián)系，領(lǐng)會理解掌握其意義的的記憶方法，因而意義識記又叫做理解記憶或邏輯記憶。

意義記憶則是理解的記憶，是根據(jù)對材料的內(nèi)容邏輯關(guān)系的理解而進行的由于生活經(jīng)驗缺乏，理解力差，幼兒在記憶時較多地大量地采用機械記憶的方法，比如許多詩歌故事等，幼兒是逐字逐句地硬背記住的隨著知識的增長。

具體內(nèi)容 根據(jù)保留時間長短可將記憶分為瞬時記憶短時記憶和長時記憶瞬時記憶又叫感覺記憶，這種記憶是指作用于人們的剌激停止后，剌激信息在感覺通道內(nèi)的短暫保留信息的保存時間很短，一般在025～2秒之間短時記憶。

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