一、命題順序：

高頻考試場點：非金屬化學本質(zhì)（10年10考）

高頻考試場點：非金屬震動性程序及其運用（10年6考）

高頻考試場點：非金屬震動性程序商量（10年4考）

中頻考試場點：鋅與酸反饋計劃合金中鋅的品質(zhì)分數(shù)，非金屬氧化膜的效率，非金屬與酸反饋進程中百般量的變革弧線，鐵及其復合物的本質(zhì)，鐵和鐵的復合物的變化，非金屬化學本質(zhì)（鐵與銅鹽，氧氣，稀酸的反饋）

二、課標訴求：

規(guī)范:

看法非金屬的重要化學本質(zhì)

能用非金屬震動性程序?qū)ο嚓P變換反饋舉行確定，并能證明凡是生存中少許化學局面。

震動與商量倡導:

試驗商量非金屬的物理本質(zhì)和某些化學本質(zhì);

試驗商量酸溶液、鹽溶液與非金屬爆發(fā)的置換反饋及其順序

三、觀察辦法

觀察和常識點少，但精細接洽消費，生存本質(zhì)。所以初中畢業(yè)生升學考試關心的熱門之一，這幾年主假如對于非金屬和非金屬礦產(chǎn)的題的觀察情勢百般，掩蓋面廣，波及非金屬的化學本質(zhì)，用處，防備，冶金等，此后大概以非金屬的化學本質(zhì)，非金屬的防備為主，以弟子熟習的鐵銅鋁為載體，接洽生存本質(zhì)所有觀察。

非金屬震動性程序的應用是初中畢業(yè)生升學考試落實本領觀察的中心。非金屬震動性程序表是積年來初中畢業(yè)生升學考試命題的熱門，它是確定非金屬與酸，非金屬與鹽溶液是否爆發(fā)置換反饋的重要按照。中錄取常以簡直的試驗局面為后臺或讓弟子自決安排試驗來判決非金屬的震動性程序，觀察對非金屬震動性程序表意旨的領會，解題時要提防將試驗局面或論斷與非金屬震動性程序表的效率比較貫串起來舉行領會。題手段難易各別，題型各別。

1、觀察非金屬本質(zhì)和用處

2、觀察非金屬震動性程序的運用

4、觀察制非金屬復合物試驗計劃的安排與評介

5、觀察化學方程式的計劃及對試驗數(shù)據(jù)的領會本領

1、觀察非金屬 本質(zhì)和用處

2、觀察非金屬震動性程序的運用

3、觀察商量鐵銹蝕的前提

4、觀察制非金屬復合物試驗計劃的安排與評介

5、觀察化學方程式的計劃及對試驗數(shù)據(jù)的領會本領

歡送關心微信大眾號：國學高分寶典

專題推薦：

江門回收廢鋁

江門回收廢銅

江門回收廢鐵

江門回收廢紙

江門廢紙回收

江門廢塑料回收

江門廢銅回收

江門廢鋁回收

江門廢鐵回收

中山廢品回收

廣東廢品回收

江門廢品回收

江門起重機安裝

江門廢品站