為了讓幼兒領會袋子在生存中的百般用處,果敢試驗用百般本領讓塑料袋鼓起來,領會探究的歡樂。3月29日,胥口鎮(zhèn)幼兒入托班的兒童們發(fā)展了神秘的塑料袋探究震動。
開始,教授扶助幼兒回顧在何處場合不妨看到塑料袋,創(chuàng)造塑料袋在生存中的效率很大,激動幼兒果敢報告本人的辦法。其次,教授按照掛圖報告故事《它有什么用》,經(jīng)過故事中的小山公、小兔子、熊伯伯等腳色報告幼兒塑料袋在生存中的用處。結果,兒童們用玩耍的情勢自在探究神秘的塑料袋,領會到了探究的歡樂。
此次震動,不只普及了幼兒的談話表白本領,在領會袋子的進程中,也激勵了幼兒的進修愛好,普及了兒童們的探究本領。
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