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紙袋也能如許反復(fù)無(wú)常,一個(gè)大略的紙袋,過(guò)程教授的巧手搖身一變,果然不妨在這么多的區(qū)角派上用途,美術(shù)工作區(qū)、科探區(qū)、腳色區(qū)、扮演區(qū)、談話區(qū)、植被角果然都有它。
扮演區(qū)
紙袋手偶
作家:COCO
資料:紙袋、油畫(huà)棒、卡紙等
1b+教授說(shuō):將紙袋的底部向前翻轉(zhuǎn),用油畫(huà)棒和卡紙妝點(diǎn)就不妨做出一個(gè)心愛(ài)的手偶咯!加上卷卷的頭發(fā)變身美美的女角兒、加上長(zhǎng)長(zhǎng)的髯毛變身心愛(ài)的小貓、加上長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴變身大鱷魚(yú),扮演區(qū)也不妨用紙袋來(lái)做道具哦!
腳色區(qū)
紙袋航天員
作家:囡囡
資料:高調(diào)紙袋、通明塑料紙、紙盤、細(xì)工紙等
1b+教授說(shuō):高調(diào)紙袋、紙盤子上挖個(gè)洞,貼上通明塑料紙,化妝少許小星星即是一個(gè)兒飾啦:變身航天員!腳色玩耍的功夫,咱們也不妨用大略的資料做個(gè)航天站了。
紙袋火雞
作家:小七
資料:高調(diào)紙袋、白紙、玉米花等(教程里是玉米花,但大師不妨用廢白報(bào)紙揉一揉,大概塞點(diǎn)棉花、碎布都不妨)
1b+教授說(shuō):高調(diào)紙袋做食品也是聞所未聞?;I備三個(gè)紙袋,大紙袋塞滿彌補(bǔ)物并將口封好,小紙袋同樣塞少許彌補(bǔ)物,封口一把抓,用白紙包住封口,
火雞腿就做好了,將兩個(gè)“火雞腿”粘在“火雞身材”兩側(cè),紙袋火雞實(shí)行啦!看著就好有食欲,放在腳色區(qū),是否會(huì)人氣爆棚?那些大略的操縱,讓兒童們本人玩耍功夫?qū)嵭懈邪l(fā)覺(jué)哦!
科探區(qū)
肺是還好嗎處事的
作家:JESSIE
資料:紙袋、吸管、畫(huà)筆、膠帶等
1b+教授說(shuō):經(jīng)過(guò)紙袋看一看,咱們透氣的功夫,肺有什么變革?科學(xué)認(rèn)知經(jīng)過(guò)紙袋玩耍猶如變得更大略了。
開(kāi)始在紙袋上畫(huà)上血管和肺泡。
吸管用膠帶綁在紙袋上,如許就實(shí)行啦!是否很大略?
談話區(qū)
紙袋典籍
作家:雛菊
資料:紙袋、繩索、貼畫(huà)、卡紙等
1b+教授說(shuō):采用多個(gè)同樣巨細(xì)的紙袋,半數(shù)后貼上貼畫(huà),不妨是一個(gè)故事、不妨是一個(gè)系列的像片等,再用繩索穿起來(lái)。紙袋里還不妨放少許小卡片,給典籍多一份欣喜哦!
美術(shù)工作區(qū)
紙袋樹(shù)林
作家:守望快樂(lè)
資料:紙袋、紙板、卡紙、細(xì)工紙等
1b+教授說(shuō):紙袋過(guò)程裁剪和擰轉(zhuǎn)做出樹(shù)和眾生,再有土著住戶的衣物晾著,發(fā)覺(jué)身處原始叢林!
紙袋眾生
作家:囡囡
資料:紙袋、毛根、卡紙、彩練等
1b+教授說(shuō):紙袋除去翻轉(zhuǎn)底部來(lái)創(chuàng)造眾生,還不妨做出豐滿心愛(ài)的小眾生,將紙袋塞滿,中央扎一下,超立體的小狗、麋鹿、小魚(yú)就展示啦。眾生中心再不怕資料簡(jiǎn)單了!
紙袋社區(qū)
作家:云朵不談話
資料:紙袋、細(xì)工紙、數(shù)字卡等
1b+教授說(shuō):做風(fēng)趣的紙袋屋子,貼上門招牌,把她們夾在一根繩索上,看上去就像一個(gè)社區(qū)。屋子的創(chuàng)造也很大略哦!
將紙半數(shù),再粘貼。
按照辦法折疊。
秋天的針葉樹(shù)
作家:HAPPY
資料:紙袋、細(xì)工紙等
1b+教授說(shuō):秋天的針葉樹(shù),同樣的做法,春天也實(shí)用哦!這棵樹(shù)資料大略、創(chuàng)造簡(jiǎn)單、功效贊,要害還很傳神哦!教授不妨做樹(shù)身,樹(shù)葉就交給兒童們吧!
將條狀扭成樹(shù)枝狀,不妨錘煉手部小肌肉,小班小伙伴很符合呢!
植被角
紙袋盆栽
作家:琪琪格、雛菊
資料:紙袋、小植被等
1b+教授說(shuō):紙袋除去不妨DIY百般眾生外,在情況安置中也不妨起到很好的功效哦!植被角用上紙袋是否耶很更加呢?
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