上回談練字這件事仍舊是 四年前 了。彼時我并沒有想到，將來的生存會和手里的紙筆越來越遠(yuǎn)。更加是勝利讀研后，我的生存就和紙筆實足斷了接洽。擺脫了須要從來手畫中心的醫(yī)術(shù)講義，電子版文件的數(shù)目劇增讓我不得不分別此前什么材料都要打字與印刷出來的風(fēng)氣，再一步步進化到實足在 iPad 上講解、聽講、做條記，直到結(jié)業(yè)了發(fā)端處事了，我手里仍舊有第一次全國代表大會把沒用完的墨水和筆芯。

這還不過擺在我桌面上的一局部

重提練字這件事，發(fā)端于前幾天和由于自來水筆看法的伙伴談天之后。他的處事實質(zhì)比擬保守，每天須要洪量開會，簡直隨時與紙筆為伴，順手寫的條記也字字無形——拉馬克的「用進廢退」表面用來徑直證明進化論特殊扯淡，照射在個別的生存中相反格外有理。猶如不足凡是運用的我簡直把本就不多的數(shù)學(xué)常識忘了個凈盡，等我試驗去好好寫幾個字，才創(chuàng)造握了筆，我的手都有點抖。

肌肉回顧也是須要叫醒的。我試驗著探求了新的東西與符合的本領(lǐng)，重啟我的練字之路。這篇作品我將重要從幾個往往計劃到的題目動身，聊一聊此刻還想練字的咱們大概會商量到、會發(fā)出迷惑的詳細(xì)。

我能用枯燥和大哥大練字嗎？先說論斷：不許。其因為和 這篇 英布告法初學(xué)指南開中學(xué)提到的一致。

大概你在百般應(yīng)酬平臺見過那些在 iPad 上創(chuàng)造百般養(yǎng)眼的手寫稿品的印象，請記取，那些作家一致不是在 iPad 上練好字才發(fā)出來的，而是先前仍舊有了寫入的基礎(chǔ)。iPad 對于會寫入的人來說是一個只須要大略熟習(xí)的新東西，而對于「不會寫入」須要練字的咱們來說，它并不是一個好的開始。

對于發(fā)源于形聲標(biāo)記，且正宗書法審美根源于軟筆書法的華文來說，縱然在仍舊普遍運用硬筆動作抄寫東西的此刻，想要更快抓住華文抄寫的辦法，仍舊該當(dāng)沿用不妨精確賦予物理反應(yīng)的紙筆。即使以之前西布告法商量的實質(zhì)動作類比，中布告法，縱然在運用硬筆時，也每時每刻在沿用鑒于「點尖」的書法本領(lǐng)。即使你去查看一個莊重新穎書法家抄寫的自來水筆習(xí)字帖，就會創(chuàng)造，即使是沿用了自來水筆動作抄寫東西，縱然是為了硬筆這種嶄新的抄寫東西，在她們的字形中，也能鮮明看到自軟筆書法沿承下來的各類筆畫處置。運用硬筆不過讓那些在軟筆上大概須要更長功夫熟習(xí)領(lǐng)會的本領(lǐng)更好實行。大概說，硬筆書法是盡大概用硬筆模仿出軟筆書法的神韻，但框架構(gòu)造等方面臨硬筆東西做了兼容與將就，比方硬筆書法大概沒有鮮明的頓筆或蓄意的對開起筆，但最后成字在雜感上仍是善始善終。

上世紀(jì)九十歲月田英章自來水筆習(xí)字帖影印版截圖

在四年前的作品中，我中斷屏幕摹仿的因為是手指頭抄寫與紙筆抄寫沒轍在抄寫風(fēng)氣上共同。此刻，咱們?nèi)耘f有了能盡大概精致地模仿壓感感化的筆畫變革的 Apple Pencil 和各類壓感受控筆，抄寫領(lǐng)會比起之前有了極大超過。你還不妨經(jīng)過調(diào)換各別硬度的第三方筆頭、加裝類紙膜、沿用筆頭套等多種辦法盡大概模仿本質(zhì)紙筆抄寫的手感，但這邊的手感，更多地指向了紙張強加給筆尖的「阻尼感」，也即是沖突。

阻尼感是二維的領(lǐng)會，在速記和凡是運用時，咱們重要感遭到的手感，即是這層二維的領(lǐng)會。但當(dāng)咱們計劃的中心到「練字」這件事時，要想更精確地體驗抄寫東西與紙張的互動，還須要一層豎直目標(biāo)的形變，這即是模仿壓感鞭長莫及的了。

在計劃 自來水筆 時，我不只一次提到筆尖的「彈性」與「材料質(zhì)量」敵手感的感化。對于抄寫者來說，具有符合材料質(zhì)量和彈性的抄寫東西，不妨讓硬筆抄寫對軟筆書法中百般筆畫技法的「模仿」越發(fā)一帆風(fēng)順。而對于仍舊確定練字的人來說，更須要這種反應(yīng)來扶助養(yǎng)成杰出的肌肉回顧。哪怕你只運用原子筆或是鉛筆如許，不像自來水筆自己有那么多可控性的東西，單單紙張這種柔嫩的載體，也能供給一個寧靜的三維的回饋。Apple Pencil 在屏幕上抄寫，不過在「表露功效」上能做到仿真，真實抄寫獲得的回饋，和鈍頭 HB 鉛筆劃雜面瓷磚別無二致。

從左至右，從上至下：自來水筆、玄色原子筆、中性筆、木鉛筆、機動鉛筆，只有用得風(fēng)氣，都能練。

而在運用本質(zhì)的紙筆練好字之后，這種抄寫風(fēng)氣不妨更簡單地類比遷徙。究竟 iPad 上的筆刷回饋可調(diào)，你不妨靠安排參數(shù)來「隱蔽」抄寫風(fēng)氣中的某些缺點，比方力度不均、運筆不暢之類。但回到物理寰球后，面臨不行調(diào)的東西，不足的遏制力還得從新學(xué)。不妨說，采用紙筆練字是一個「從難到易」的進程，學(xué)會最難最一致的貨色，其余就不妨觸類旁通。

我確定要用自來水筆嗎？這個題目很難下定論。

在我部分的領(lǐng)會中，只有運用的是最常用的抄寫東西，原子筆也罷，鉛筆也罷，中性筆自來水筆也罷，都不妨拿來練字。大概在筆的本質(zhì)上，自來水筆優(yōu)于鉛筆，鉛筆優(yōu)于鋼珠筆，但那些城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于玻璃加上觸控筆。即使你只用中性筆，那么徑直用中性筆練字我感觸未曾不行。

自來水筆在練字途中被敬仰，在我可見是源于它在抄寫道理上的同源性，它和羊毫一律都是水性墨水依附毛細(xì)局面出墨，不過比擬之下自來水筆對重力的依存更重。自來水筆的筆尖版面也不妨像羊毫一律，按照手部施力的巨細(xì)爆發(fā)確定形變，感化筆畫的粗細(xì)變幻，不過形變量也比羊毫更小。

百樂 Elite 95s 筆尖形變，版面有鮮明的隨壓力張開，回彈趕快。

——這也是我覺得鉛筆和中性筆也不妨拿來練字的因為。即使你運用的筆頭比擬粗，比方 0.8 mm 及之上的中性筆大概筆尖磨鈍磨圓的鉛筆，紙張的形變也不妨維持你贏得比擬理念的抄寫回饋。太細(xì)的筆尖大概會讓百般筆畫的中心難以展現(xiàn)，并且過于表露字的骨子，筆畫不夠豐滿，雜感很差。其余，各別型號的自來水筆抄寫領(lǐng)會也分辨很大，即使沒有精確找到本人符合的手感，相反會讓控筆越發(fā)艱巨，感化練字關(guān)切。

白金 Preppy，版面張不開，筆尖過軟，回彈不跟手。

總之，即使你有一支長久運用的硬筆，只有它寫出來不是太細(xì)，普遍來說比 0.5 mm 粗，拿來練字都不會有太大題目。

如何采用符合的習(xí)字帖？市情上的習(xí)字帖大概不妨分為三種：新穎自來水筆習(xí)字帖，典范羊毫碑本，以及介于兩者之間的自來水筆碑本。

采用習(xí)字帖的大規(guī)則即是「愛好」。你只須要洪量讀帖，去看能買到的百般習(xí)字帖，采用本人最愛好的字體，或是你發(fā)覺抄寫的完全作風(fēng)更逼近你的即可。然而，必須不要采用印刷字體徑直抄襲。人寫入不是呆板印刷，縱然現(xiàn)有的印刷字體大多離不開書法家的手寫與輸出，但它們究竟過程了一次轉(zhuǎn)崗與安排，使字形越發(fā)符合屏幕展示，筆畫的粗細(xì)、樣式、起止場所，都有或多或少的變動，使得它們不確定適合本質(zhì)抄寫功夫的筆順特性和筆畫風(fēng)氣。就像任政的書法，和取材于他的漢文行楷，兩者放到一道，你就能立馬發(fā)覺到本質(zhì)書法中的那種「人味兒」。

（原生）自來水筆習(xí)字帖自來水筆習(xí)字帖商場暫時居于一個泥沙俱下的狀況，一上面是各個硬筆書法大師基礎(chǔ)沒什么新的習(xí)字帖大作，基礎(chǔ)留在市情上的都是字庫版習(xí)字帖；二是出書社發(fā)端找百般應(yīng)酬媒介寵兒去寫少許構(gòu)造、筆畫，以至完全雜感都爛抵家的「習(xí)字帖」，為您帶來迫害級的視覺領(lǐng)會。固然，莊重來講我也沒什么評介的資歷，但我部分沿用的自來水筆習(xí)字帖抉擇規(guī)范是：

作家是書法家協(xié)會/硬筆書法協(xié)會會員，而且在網(wǎng)上能搜到成幅的書法大作，羊毫硬筆均可。盡大概抉擇由長篇大作拉攏成的習(xí)字帖（比方徑直抄寫的一整篇/一整段）；即使沒有，再商量字庫版習(xí)字帖。字形審美利害常部分化的。比方我部分特殊膩煩龐中華和司馬南，但我特殊愛好的顧仲安定祥和盧中南也會被品評說不適合普遍審美大概難學(xué)難練。要害的是，確定要在比較查看之后，決定本人愛好這個字形，而后維持熟習(xí)。最佳避開小弟子習(xí)字帖，這一類型的習(xí)字帖更大的意旨是讓弟子「看法規(guī)范字」，而不是讓她們寫入更場面，以是就算沿用的是名家手筆，大約率也是字庫單字聚集而成（，并且實質(zhì)特殊枯燥，十之八九練不下來）。

羊毫碑本與（派生的）自來水筆碑本那些代代相傳，仍舊變成名家抄襲范本的古帖，天然也不妨變成咱們自來水筆練字的范本。此刻市情上的羊毫字碑本基礎(chǔ)都不會只將碑本的實質(zhì)表露出來了。為了做出勤變化，它們基礎(chǔ)城市在原帖的普通上做出少許變換，比方單字領(lǐng)會與精講、碑記殘破字形建設(shè)、同一作家各別碑本溝通中國字的比較之類。對于蓄意熟習(xí)硬筆字的人來說，即使你創(chuàng)造本人精確地愛好哪幾位硬筆書法家的字形，無妨查查她們在從前熟習(xí)的是哪位巨匠的碑本，（或是精確愛好一個較少展示承繼者的古帖時，）不妨試驗去徑直摹古帖。

《文徵明〈西苑詩〉帖技法精講》故宮出書社

這種功夫供給了「單字精講」的習(xí)字帖上風(fēng)就比擬鮮明。固然這邊的精講基礎(chǔ)都是羊毫技法，但你仍舊能從解說中領(lǐng)會中國字的構(gòu)造和抄寫進程中須要提防的詳細(xì)。我部分比擬愛好的是故宮出書社出書的故宮珍惜系列，開本夠大，讀帖滿意感很強，技法解說詳確，單字解說的局部中斷后，全帖觀賞局部的牌號巨細(xì)很符合動作摹仿范本。

此刻再有一種適合硬筆字熟習(xí)所需的「自來水筆碑本」（固然，它不叫這個名字，這是我瞎起的），這類習(xí)字帖的樣式基礎(chǔ)是取傳統(tǒng)名碑名片，由新穎書法家直代替你實行了「從羊毫?xí)ㄖ刑釤捰补P參照」的進程，共同精講，將原帖中的單字變化成自來水筆書法不妨徑直摹仿的字形，供運用者參照。我部分特殊愛好如許的習(xí)字帖，對于愛好古帖但本人的熟習(xí)老是抓不到章法的熟習(xí)者來說，如許的安排大大簡化了進修進程。

《文徵明〈草堂十志〉技法熟習(xí)與摹仿》河南美術(shù)出書社

但在抉擇這類習(xí)字帖時，確定要看清內(nèi)頁的自來水筆字形，最佳看到實業(yè)書再下單。由于莊重來講，過程新穎書者變化的碑本供你摹仿，你摹仿的就仍舊不是原帖，而是旁人消化過一遍的字形。這個變化字形的進程特殊檢驗編慕與著述者自己的書法功底。我見過一個系列，變化者板滯地將羊毫字形的中軸線提煉出來，動作自來水筆字形的參考，如許獲得的字形筆畫凋謝、結(jié)構(gòu)板滯，妨害原帖美感的同聲，也沒能將硬筆的特性融入進去，每個字的構(gòu)造都安如磐石，無比黯淡。我部分比擬愛好的是河南美術(shù)出書社出書的《跟名片熟習(xí)硬筆書法》系列，這個系列的作家對碑本單字的提煉和處置就特殊平穩(wěn)，既保持古帖的神韻，又在硬筆的框架下具有一致的美感。

你的枯燥和大哥大也是扶助東西固然，你方才沒用上的 iPad 和大哥大此時就能排上用途。在四年前的作品中，我引見了少許不妨試驗的書法碑本/集字運用，但它們有些仍舊遏止了革新。我從新抉擇了一局部品質(zhì)較好的運用，不妨在練字的進程中為你供給扶助。

iPad 和大哥大如許的屏幕擺設(shè)，在練字這件事上，最大的效率大概即是動作簡單的碑本欣賞器。你不妨載入現(xiàn)成的古帖資源，或是探求少許商場難覓的電子素材（比方少許九十歲月書法家的老自來水筆習(xí)字帖）。習(xí)字帖運用最大的意旨在乎不妨趕快探求你想熟習(xí)或是想寫的字，符合在凡是時想到什么字順手熟習(xí)，不用次次都特殊具備典禮感地伴隨碑本，究竟大師仍舊挺忙的，寧靜的大塊功夫真的不好找了。與習(xí)字帖采用時一致，不要采用徑直沿用打字與印刷字體讓你練字的運用，比方詩詞運用西窗燭內(nèi)置的練字形式就沿用了打字與印刷字體。再次夸大，別巴望在 iPad 上徑直練字。更加是一代 Apple Pencil，它單從「筆」的觀點看也不夠好，中心太高，不好遏制，何苦讓本人事倍功半呢？

暫時不妨采用的習(xí)字帖運用中，我比擬引薦的仍舊是 之前引薦過的 個中三款運用：書法碑本大全、不厭書法以及云章書法字典。

書法碑本大全

不厭書法（僅可豎屏）

三款運用都適配了 iPad，而且仍舊在革新。動作以碑本為重要實質(zhì)的運用，書法碑本大全的特性是碑本高清圖載入，界面比擬純潔，相映地功效也比擬大略。而同樣是碑本運用，不厭書法就比擬所有，不只供給了碑本欣賞，還不妨舉行照相比對，簡單比擬字形，舉行進修。悵然的是不厭書法沒有適配橫屏，只符合在桌面平放時參照運用，更逼近保守的紙質(zhì)帖本。

云章書法字典則重要以查字為主，原生運用的革新頻次不算太高。但作家開拓了同名微信小步調(diào)，并在小步調(diào)中集成了集字功效，借著微信實行了跨平臺。即使你有查書法字典的需要，徑直運用「云章書法字典」的小步調(diào)即可。

云章書法字典 iPad 運用版

在嘗試進程中，我載入了快要二十款掛著「練字」「書法」為名的運用，它們要么沿用了打字與印刷字體，要么把屏幕摹仿當(dāng)成了主推功效。即使你是方才習(xí)字的小孩，這種運用是沒什么題目的，由于第一要務(wù)是對「典型字形」爆發(fā)觀念，以是依照小學(xué)語文講義一律，沿用書法家正書字庫/打字與印刷楷體都不妨。但咱們的手段是「練字」，仍舊徑直參考仍舊決定是「美」和「藝術(shù)」的老練碑本/書法大作為妙，但同聲，那些大作的字形大概與規(guī)范字形有分別，以至大概在暫時的硬筆行書草體中不復(fù)通用，須要自行選擇。

最要害的是，不如此刻就發(fā)端說了這么多，到結(jié)果仍舊不如一句「開練」來得要害。練字究竟是一個工夫活，盡管你是安排熏陶情操、檢驗細(xì)心、探求美感仍舊清閑功夫，它最后都要落在手上。

咱們必需面臨的實際是，電子化的期間仍舊來了，你以至能看到越來越多的大人提筆忘字。小兒童字都寫得七扭八歪，由于縱然是她們，除去上學(xué)在講堂上的幾格外鐘，也不復(fù)須要認(rèn)刻意真手寫。咱們有了語音輸出，有了鍵盤和觸摸屏，有越來越多的處事擺脫了紙張辦公室，練字，以至寫入，對很多人都成了本質(zhì)上無足輕重的本領(lǐng)。

但總?cè)耘f有人想去把字寫好的。她們大概各有各的來由，大概是愛好中國字精巧的表意構(gòu)造，大概是愛好一筆一劃中的誠懇，大概是處事所需，大概是為了考查閱卷，功利也罷愛好也好，只有想練，總返來得及。不須要什么焚香潛心，大師都仍舊很忙了，用碎片的功夫，掏出紙筆練上幾行也未曾不行。沒需要有那么多承擔(dān)，此刻的我感觸，十足遏制動筆的規(guī)則都不是好規(guī)則，最最要害的即是拿起手里的筆，一筆一劃地摹仿仿寫，孜孜不倦，總有一天不妨超過到本人想要的格式。

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