「 思想導(dǎo)圖」是什么？這個(gè)題目，大概二十年前鮮罕見人答得出來，但在即日，不管是職場上、仍舊講堂上，流利運(yùn)用「 思想導(dǎo)圖」應(yīng)付處事、進(jìn)修工作的人們，越來越多了。那些人們，普遍是抱著開辟思緒、提高本領(lǐng)等心態(tài)發(fā)端進(jìn)修運(yùn)用「 思想導(dǎo)圖」。本來，「 思想導(dǎo)圖」一種整治思想的東西，并非限于職場與課業(yè)等場所專屬；在生存中，咱們也不妨運(yùn)用「 思想導(dǎo)圖」舉行思路整治，并對將來舉行籌備?！斗彩巧嬷械乃枷雽?dǎo)圖》即是如許一本教咱們在凡是生存中痛快進(jìn)修并運(yùn)用「 思想導(dǎo)圖」與家人伙伴們勾通，籌備將來的「熏陶型書本」。

封皮

《凡是生存中的思想導(dǎo)圖》是阿曼教授式培養(yǎng)和訓(xùn)練師矢島美由希，為引薦「 思想導(dǎo)圖」在凡是生存中普遍運(yùn)用，面臨家園人生和兒童們所寫的一該案例引導(dǎo)型熏陶書。在這該書中，矢島美由希從「 思想導(dǎo)圖」的出生發(fā)端說起，貫串「思想導(dǎo)圖」的運(yùn)用辦法、運(yùn)用場景及諸多案例，報(bào)告咱們：「思想導(dǎo)圖」不妨扶助咱們從各別觀點(diǎn)透視和分析地領(lǐng)會(huì)中心、理清思路，并在縮小忽視的同聲，激勵(lì)繪圖者的思想。固然怎樣繪制「思想導(dǎo)圖」、怎樣運(yùn)用「思想導(dǎo)圖」，書中也精細(xì)做領(lǐng)會(huì)析，比方凡是生存中運(yùn)用的「思想導(dǎo)圖」、「思想導(dǎo)圖」的普通常識(shí)、「思想導(dǎo)圖」的七條文則等實(shí)質(zhì)。

個(gè)中，《「思想導(dǎo)圖」的七條文則》該當(dāng)是一切入門「思想導(dǎo)圖」的小搭檔最關(guān)心的重心了。究竟，惟有在控制好準(zhǔn)則的普通上，咱們本領(lǐng)透徹地進(jìn)修并運(yùn)用「思想導(dǎo)圖」。但，這七條文則，看上去猶如也跟咱們罕見的準(zhǔn)則并不一律：

? 紙張

純白色的A4或A3紙都不妨，但最佳探求筆感好的紙張。由于，筆感好的紙張，會(huì)讓咱們更痛快在上頭寫寫畫畫，給繪制思想導(dǎo)圖增添歡樂。至于紙張?jiān)摦?dāng)橫向擺放，仍舊豎起來擺放，本來都不妨；不過比起左右蔓延的悠長排版，咱們的認(rèn)知更簡單接收安排打開的場合。

? 重心圖像

重心圖像，是一張「思想導(dǎo)圖」最招引眼珠子的場所。很多小搭檔都自覺得這個(gè)場所，該當(dāng)畫上美麗的「畫」，但本來它更要害的是「實(shí)質(zhì)」：如實(shí)地把你心中的印象畫出來即可，不須要留心它美麗與否。固然，與「實(shí)質(zhì)」居于一致位置的，即是繪制重心圖像時(shí)前的熱身功夫以及圖像的巨細(xì)。那些準(zhǔn)則樹立的手段，本來都是為了讓咱們在繪制思想導(dǎo)圖時(shí)，更快地加入狀況。

? 臉色

咱們看到的「思想導(dǎo)圖」都是色彩斑斕的，囊括網(wǎng)頁及軟硬件等平臺(tái)上的「思想導(dǎo)圖」東西。在這該書中，矢島美由希報(bào)告咱們：顏色不妨刺激中腦，驅(qū)除失望情緒，然跟咱們越發(fā)達(dá)觀地領(lǐng)會(huì)題目。

? 分支

分支的形勢及粗細(xì)、長度，是我最佳奇的場合。干什么有將「思想導(dǎo)圖」花得像樹的根系一律呢？對此，矢島美由希證明道：刻畫分支并給它上色，會(huì)寧靜咱們的情緒、維護(hù)咱們會(huì)合提防力。而粗細(xì)，則不妨幫咱們一眼辨別重心。

固然，對于分支的刻畫?！杆枷雽?dǎo)圖」創(chuàng)辦人博贊曾這么說：「畫第一百貨商店張思想導(dǎo)圖」。之后，天然就會(huì)領(lǐng)會(huì)：該從何處蔓延線條、怎樣運(yùn)用紙張之類。

? 談話

一條線對應(yīng)一個(gè)詞——這即是「思想導(dǎo)圖」對談話的最普通的訴求。至于，同一個(gè)用語是否屢次展示，能否須要商量用語的排序之類題目，則因人因事而異。本來，對于談話「思想導(dǎo)圖」并沒有做太多的控制，而是蓄意大師想到什么就寫什么，全力地表現(xiàn)設(shè)想，而后開辟思緒

? 檔次化

檔次化這個(gè)詞，咱們比擬少在其余進(jìn)修東西上見到它，恰是它確定了「思想導(dǎo)圖」能否不妨變成「思想東西」！由于繪制「思想導(dǎo)圖」時(shí)，按照畫圖者的思緒、常識(shí)與關(guān)心點(diǎn)會(huì)表露各別的「分層」特性。而那些能讓咱們把想到的重心舉行分門別類，以至還暴發(fā)更多的辦法與亮點(diǎn)！

? 繪制時(shí)的情緒籌備TEFCAS

試驗(yàn)Trial 、動(dòng)作Event、反應(yīng)Feedback、查看Check、安排Adjust、勝利Success等六個(gè)重心，即是繪制時(shí)的情緒籌備。在這該書中，矢島美由希將這六個(gè)重心歸結(jié)歸納為「總之先試試看」。這這是一針見血。本來，繪制「思想導(dǎo)圖」，最最要害的工作，即是發(fā)端，先試試看！只有繪制后，幫咱們到達(dá)預(yù)期的目的，它即是一份很好的思想導(dǎo)圖。

不管是進(jìn)修、處事，仍舊凡是生存，咱們都不妨用「思想導(dǎo)圖」——這種讓咱們的辦法越發(fā)明顯的思想整治術(shù)。繪制的功夫，無所謂丹青得好不場面，也不在意是否想太多了，更不必留心情緒怎樣，只有拿起紙與筆，想到什么就寫什么。就算畫得不對，也不會(huì)給旁人添煩惱，更不會(huì)挨罵。干什么不試一試呢？

這本《凡是生存中的思想導(dǎo)圖》有著鮮明的日式培養(yǎng)和訓(xùn)練師作風(fēng)，在案例解說中激動(dòng)讀者群、在準(zhǔn)則下夸大本領(lǐng)，讀起來特殊輕快。個(gè)中「思想導(dǎo)圖」創(chuàng)辦人博贊「畫第一百貨商店張思想導(dǎo)圖」的倡導(dǎo)，也讓我萌發(fā)了試一試的動(dòng)機(jī)，大概試試也挺風(fēng)趣的。

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