大班教案 篇7 設(shè)計背景 讓幼兒對紙張的產(chǎn)生和發(fā)展感興趣，讓孩子們了解各種紙的用途，了解它們的特性在平時的生活中知道節(jié)約用紙 活動目標 1讓幼兒知道中國是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的國家，造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，激發(fā)幼兒身。

2教師帶領(lǐng)幼兒一起去收海綿，進一步觀察其用途 幼兒科學活動教案 篇5 活動目標 1培養(yǎng)幼兒口頭表述能力，通過幻燈片，能獨立完整的將造紙過程的大意概述出來 2讓幼兒了解紙的由來，學會利用紙，包括廢物利用和循環(huán)利用 活動準。

幼兒園大班教案中國的造紙術(shù) 教師屈老師 活動目標1讓幼兒知道中國是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的國家，造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，激發(fā)幼兒身為中國人的自豪感2通過觀察實驗，讓幼兒知道紙的特性及用途，教育幼兒。

幼兒園大班科學有趣的紙橋教案 1 一活動目標1幼兒通過操作，知道改變紙的形狀可以使紙橋的承受能力發(fā)生變化2鼓勵幼兒運用比較的方法來進行感知，同樣的紙折疊次數(shù)越多越牢固，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力3。

原來“有力的紙”是由于改變了紙的形狀，增加了紙的承受力“會跳舞的娃娃”是由于磁鐵的緣故“不濕的報紙”是因為朝下的空玻璃杯里有空氣，水進不去的原因“旋轉(zhuǎn)的紙蛇”是因為上升的熱空氣使紙蛇旋轉(zhuǎn) 幼兒園大班科學游戲教案。

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