1教師小結(jié)小朋友，紙給我們帶來這么多的用處，我們要愛惜紙和圖書，節(jié)約用紙2幼兒玩風車有用的紙幼兒園教案2 目標1認識各種各樣的紙，感知不同質(zhì)地的紙2了解紙的一般用途，懂的愛惜紙活動準備。

1創(chuàng)設活動情景，通過參觀展覽會，激發(fā)幼兒探究活動的興趣根據(jù)中班幼兒直觀形象思維的特點教師創(chuàng)設情景，通過提問幼兒討論組織參觀等活動，引導幼兒對紙產(chǎn)生興趣，同時激發(fā)幼兒探究紙的愿望2創(chuàng)設良好的探究環(huán)境和氛圍。

大班教案各種各樣的紙1 活動背景 生活中有各種各樣的紙，這些紙成為孩子們在各個主題活動中表現(xiàn)表達的重要工具然而在孩子們的游戲活動中，教師發(fā)現(xiàn)幼兒面對各種各樣的紙，他們卻很少能根據(jù)紙的不同特性來區(qū)別使用面對孩子們這些狀。

一出示紙張，說說紙的不同用途 1出示實物 師孩子們，這里有很多紙，咱們一起來看一看 2師幼交流 師這是什么紙？它能做什么？ 3教師小結(jié) 師白紙能夠?qū)懽趾屠L畫，手工紙能夠折各種各樣的物品，衛(wèi)生紙能夠幫助我們?nèi)サ襞K東西。

1鼓勵幼兒看一看，摸一摸，聞一聞，比一比各種類別的紙，并說說自己的發(fā)現(xiàn)2集體交流，說出各類紙的不同特征和用途比如餐巾紙聞起來香香的，摸上去很柔軟，它的顏色白白的，是正方形的，它可以用來擦嘴巴，擦汗。

1通過自由探索活動了解紙的特性，感知不同的紙有不同的用處2培養(yǎng)幼兒探索的興趣和愛惜紙張，變廢為寶，尊敬勞動人民的情感3能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)4活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。

因此我設計了本次教學活動，是幼兒對各種常見的紙的用途及特性有一定的了解 各種各樣的紙教案 篇3 活動目標 1感受硬板紙餐巾紙包裝紙皺紋紙等不同紙的質(zhì)地，初步了解紙的種類和特性 2簡要了解紙的制作過程，知道紙。

幼兒園小班科學教案有用的紙1 目標1認識各種各樣的紙，感知不同質(zhì)地的紙2了解紙的一般用途，懂的愛惜紙活動準備紙制品風車若干，燈籠活動過程一觀看紙制品，引起幼兒的興趣1出示風車教師小朋友。

幼兒園關于紙的教案3 活動目標 1通過活動，引導幼兒探索發(fā)現(xiàn)紙的不同種類和用途，初步了解經(jīng)過特殊加工的紙制品給人們帶來的方便 2引導鼓勵幼兒大膽嘗試，積極參加探究活動，能用完整的語言表達交流探索的過程和結(jié)果，體驗成功的樂趣。

師要給以更正，讓幼 l分清紙在不同領域的用途老師 “下 面由老師告訴小朋友紙還能干什么用”教師出示紙巾盒紙杯畫報日歷包裝紙等，依次引導孩子說出紙在其他方面的用途教師小結(jié)紙的用途真的很大很。

2我們的生活離不開紙，啟發(fā)幼兒說一說生活中還有哪些物品是用紙做的紙可以做什么教育幼兒愛惜紙張和書本五幼兒分組操作 教師為幼兒提供各類紙，提問“你想用什么樣的紙發(fā)明什么它對我們的生活有什么用處請。

一了解紙的用途的多樣性 二研究不同紙的特點 三了解紙的發(fā)明及其它相關知識 四制造再生紙 在教學這部分內(nèi)容時，教者著重把握以下幾條 1重視學生的信息收集渠道，上課之前，讓學生收集各種不同的紙，以便研究它們的。

活動目標1收集各種不同的紙質(zhì)品，了解紙的不同用途2按照兒歌的語言格式創(chuàng)編兒歌3用紙變出不同的物體，體驗快樂4引發(fā)幼兒學習紙的來歷的興趣5養(yǎng)成敢想敢做勤學樂學的良好素質(zhì)活動準備磁帶。

科學紙的秘密幼兒園教案2 設計意圖 紙，雖然是幼兒平時常見的一種物品，但幼兒并不對各種紙的特性及用途進行探索，在認識紙的過程中，非常有必要給幼兒創(chuàng)設一個能充分探索嘗試感知的活動，以引起幼兒探索紙的秘密的興趣 教學。

教師鼓勵幼兒對封面破損嚴重的可進行重新設計，對不能修補的可進行重新組合 3展示幼兒修補后的圖書，引導幼兒互相參觀評價，并說說怎樣愛護圖書 幼兒園好玩的紙主題教案 篇2 活動目標 1發(fā)展比較性觀察能力，能發(fā)現(xiàn)紙的不同質(zhì)地。

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