掌上春城訊 4月25日，盤龍區(qū)明通小學(xué)豐江路校區(qū)六（3）班李俊濤融洽伙伴趁著下課功夫，走進(jìn)了湛藍(lán)藝術(shù)館。

莫高窟、三星堆面具、四羊方尊、人面魚紋彩陶盆、凡·高的自肖像、高更的《靜物》、達(dá)利的《軟鐘》……這么多中外藝術(shù)寶物，在湛藍(lán)藝術(shù)寺里獲得了“復(fù)刻”，并且還都是由環(huán)境保護(hù)資料制成的。

廢舊資料恢復(fù)巨匠大作

湛藍(lán)藝術(shù)館坐落書院一樓門路講堂外，門頭便是用泡沫創(chuàng)造的莫高窟。往里走去，李俊濤被唐三彩女俑招引住了：頭戴鳥狀冠、裙帶飄飄、嘴臉秀美，拿起來特殊靈巧，左右小貼士上寫著創(chuàng)造資料是白報(bào)紙、膠帶、超輕黏土、丙烯顏色和樹脂膠?！斑@也太美麗、太神奇了吧，放在櫥窗里，即是精致的藝術(shù)品?！崩羁f。

明通小學(xué)副校長(zhǎng)馬璽瓊引見，湛藍(lán)藝術(shù)館重要涵蓋了中外美術(shù)史和中外音樂史兩大地區(qū)。從弟子的藝術(shù)培養(yǎng)氣氛切入，讓兒童接收美育培養(yǎng)，同聲從生態(tài)里找藝術(shù)、在藝術(shù)中展示生態(tài)。在華夏美術(shù)史地區(qū)，7000有年的美術(shù)史被分為四個(gè)階段：先秦往日的藝術(shù)、秦漢藝術(shù)、魏晉及魏晉此后的藝術(shù)及近新穎藝術(shù)。在西方美術(shù)歷史展覽區(qū)，不只有《埃及年畫》、文化藝術(shù)回復(fù)功夫“美術(shù)三杰”的大作，再有巴洛克藝術(shù)、回憶派巨匠的大作，表露出派別迭起、綽約多姿的藝術(shù)作風(fēng)。

在音樂區(qū)，由紙板做出的百般法器，招引了同窗們的提防，南胡、洋琴、琵琶……掃一掃法器旁的二維碼，還不妨播放幽美的樂曲。六（3）班孫靜妤說，她愛好來這邊上海音樂學(xué)院樂課，能在巧妙的樂曲中，領(lǐng)會(huì)書籍里沒有的百般音樂常識(shí)和文明。

不不過唐三彩，藝術(shù)寺里的珍品都是由環(huán)境保護(hù)資料創(chuàng)造而成。清代旱煙壺、美麗的青花瓷是用白報(bào)紙做的；四羊方尊是用紙板做的；《千里山河圖》頂用泡沫恢復(fù)了山巒的震動(dòng)；畢加索的雕像大局部由超輕黏土形成；《清朗上河圖》由高調(diào)紙、紙板和熱熔膠形成……

弟子黃婉婷和其他20多名同窗構(gòu)成的后浪藝術(shù)團(tuán)，變成教授的小幫忙、藝術(shù)館的樹立者，她們共通介入了創(chuàng)造展品、布展的進(jìn)程。在聽教授講完藝術(shù)館設(shè)想和每件展品所需資料后，同窗們發(fā)端搜集資料：喝完水的瓶子、家里裝電器的紙箱、特快專遞包裝中的塑料泡沫，再有行將用完的蠟筆、塑料吸管、紐扣等。

湛藍(lán)藝術(shù)寺里的一切展品，均由4個(gè)校區(qū)的師生共通創(chuàng)造實(shí)行，過程4個(gè)多月的布展，本假期藝術(shù)館正式面向全校師生盛開。

一件展品一堂課

干什么要在書院里安排如許一個(gè)藝術(shù)館？書院的初志很精確：為兒童們舉行美育啟發(fā)，深入生態(tài)培養(yǎng)試驗(yàn)。

對(duì)于教授們來說，一件展品即是一堂課，對(duì)于大肆一件展品，都不妨講出很多。比方凡·高的自肖像，從運(yùn)用吸管、蠟筆、紐扣、麻線等的創(chuàng)造進(jìn)程，到凡·高的一生故事、畫作代辦等，展品背地的汗青內(nèi)在和文明價(jià)格，十足被教授們“挖”了出來，帶給弟子一份文明大餐。

湛藍(lán)藝術(shù)館現(xiàn)已變成書院美術(shù)教授、音樂教授和科學(xué)教授的第二講堂，也是中心班會(huì)、課后效勞的要害試驗(yàn)場(chǎng)合。同窗們對(duì)課后效勞充溢了憧憬，一下課就當(dāng)務(wù)之急跑向這個(gè)船塢里的“礦藏”藝術(shù)館?！皼]想到廢舊貨色也能變成很有效的資料，以是咱們要儉樸資源，養(yǎng)護(hù)情況?！倍?）班的董晉熙說。

動(dòng)作明通小學(xué)師生共同建設(shè)的生態(tài)文明藝術(shù)長(zhǎng)廊，湛藍(lán)藝術(shù)館反應(yīng)了書院生態(tài)文雅培養(yǎng)和美育課程的實(shí)行功效。從來此后，明通小學(xué)以生態(tài)型書院動(dòng)作興盛目的，創(chuàng)造了國(guó)際生態(tài)書院的興盛形式。校長(zhǎng)劉毅說，藝術(shù)館不是盡頭，讓兒童們走出藝術(shù)館，用凝視藝術(shù)的見地去對(duì)于生存，用詩(shī)意的見地去查看寰球，才是真實(shí)的目的。

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責(zé)任編輯：莫開井 試驗(yàn)編纂：許妍茹

編審：周曉雪

終審：周建黨

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